新北市學習語文閱讀寫作推展協會

  親親我我20160126

  洪麗


 50分

 陳凡作品

小兒子知道「正比」的意思，就是說，努力越小，考試分數便越少，但他始終搞不懂「反比」的概念，也就是說，考卷上的數字越小，名次的數字便會越大。

不過，從他上中學以來，反而不再遮掩分數，一發考卷，便零時差的大聲回報----一科科少少的分數；一次次膨脹的名次。
我也逐漸麻木不仁了。

上了大學更是如此，期中期末都一科科報告分數，甚至還要詳述分數取得的原委始末:有的是勞心勞力，有的是勝之不武，有的是集體作戰，有的是祖宗保佑。

我當他是唱小曲兒。

 陳凡作品

那天，他說他想退選「財務管理」這科，咦!這不是必修科目嗎?可以期中退選嗎?為什麼?
「因為期中考只考了18分，所以期末要及格很困難。再加上不知道上課內容為何物，因此決無逆轉勝的機會。」兒子已經精算過他的下場了。

唉喲!兒子啊!18分是甚麼意思啊?是讀不懂，還是沒有讀?才大二就土土土，該不會你不適合這科系，要不要考慮轉系呢?

兒子說，班上最高分99，最低0分，不少人期中考之後都退選這科了，因為即使及格了，分數不高也會拖累總平均分數，他們想等明年和學弟妹一起修，明年的老師是另一位，聽說一定會高分通過。

「考18分你覺得意外嗎?」我開始認真了。

兒子說，他從第二堂課不小心睡著之後，就聽不懂了。

兒子的理由，我也聽不懂。

「有沒有辦法請同學教你?還是你把課本帶回來，看老爸行不行!」

可能99分的那位同學要照顧的人太多了，兒子最終還是把課本帶了回來。

果然，磚頭似的原文書瞬間便把兒子爸的寶刀給鏽了，兒子爸說:「去找助教幫忙。」

也只能靠他自己殲滅或是懷柔了。
 

學期結束，幫他把宿舍東西搬回家後，他就守在電腦前解決各種生活所需，當然，也是為了就近接收災情。

 陳凡作品

50分，財務管理期終成績50分!

兒子氣息奄奄，除了篤定重修之外，更把其他科目所花心血一併打折。
 

期中考18分，期末成績50分，兒子啊!如果不是全班調整成績，那便是你多少入了門，學了點東西喔!

「全班平均45分」原本80人，現存59個義勇軍參加了這場聖戰。

那好，明年重修不寂寞。

「要是那時候退選就好了!那我這學期的平均成績就可以上80分了!」
 

 陳凡作品

兒子啊!還好你沒退選，不然你怎會拼了命的找幫手解決困難?如果不被當掉，你怎麼會有機會再面對一次?

必修的科目表示這就是你的本門行當，日後吃飯的傢伙，與其糊里糊塗的低空飛過，或是偷雞摸狗不法取得，不如再來一次，整軍經武，如臨大敵。

「可是，如果成績不漂亮，可能就無法爭取交換學生的名額。」

兒子啊!深謀遠慮是一種戰略，但是兵來將擋也是穩紮穩打的盤算喔!
禍福相倚，不必算計太多，而且這是「學習」，不是「利害關係」，所以無須「評估」，更不要「交換」。

這一次，你弄懂「反比」的概念了嗎?因為少少的18分，之後得到了大大的50分!而少少的50分，是來自百分之百的全力以赴!